Autorska Innowacja Pedagogiczna pt. „Angielski w słuchawkach” - podcasty na lekcjach jezyka angielskiego

Jesteś w awansie zawodowym? Szukasz atrakcyjnej Innowacji do wprowadzenia na lekcjach?

Zapraszam do zakupu dokumentacji autorskiej Innowacji Pedagogicznej pt. „Angielski w słuchawkach”. Zaoszczędzisz wiele godzin swojego czasu.

Innowacja zgodna jest z tegorocznymi kierunkami polityki oświatowej (pkt. 5 „…rozwijanie umiejętności krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie, poprawne metodycznie wykorzystywanie przez nauczycieli nowoczesnych technologii”

W trakcie semestru wybrane zagadnienia słownictwa oraz gramatyki zgodne z programem nauczania zostaną wprowadzone na lekcjach w formie odsłuchania podcastu wskazanego przez nauczyciela. (podcasty BBC Learning English – Real Easy English). Będą również służyły do samodzielnych powtórek w domu i ćwiczenia umiejętności rozumienia ze słuchu. Będą również punktem wyjścia do dyskusji klasowych i ćwiczenia komunikacji.

W ciągu semestru uczniowie wzorując się na wysłuchanych podcastach, nagrają we współpracy z nauczycielem od 3 do 5 podcastów z mini-scenkami komunikacyjnymi utrwalającymi wybrane funkcje językowe zgodnie z treściami w programie nauczania.

 Pakiet zawiera:

1.      Dokumentację:

  a)      Opis innowacji

·         metryczkę,

·         uzasadnienie wprowadzenia innowacji

·         cele innowacji

·         sposób realizacji

·         przewidywane efekty dla uczniów, nauczyciela i szkoły

·         metody nauczania

·         formy pracy

·         sposób monitorowania i ewaluacja

  b)      przykładowe sprawozdanie z przeprowadzonej innowacji

  2.      W materiałach znajdują się linki do darmowych podcastów BBC Learning English – Real Easy English do wykorzystania na lekcjach. Nauczyciel samodzielnie dobiera odcinki podcastów do swoich potrzeb.

3.      Pytania do ankiety do przeprowadzenia wśród uczniów

4.      Karty pracy z instrukcjami dla uczniów do projektu grupowego nagrywania podcastów. Dołączone są również linki do Canvy do karty pracy w wersji do edycji.